元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线，代表早晨的意思。“元”，是开始的意思；“旦”，“元旦”意即“初始之日”，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。幼儿园应开展各种相关的主题活动，从而提高幼儿园小朋友对大雪节气的认识。
信息作为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保育中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报章，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产生效应，何乐而不为？因此，幼儿园要把搜集信息当作一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。
一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验，实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、数据库（智库）、混合现实技术（MR）连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规章制度的要求，按工作目标要求逐项分解，具体可行，便于操作和检查。
二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工作，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行搜集，把上级颁布的有关法规，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时查阅评估证。
三、按级奖罚。幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。
这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都作了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。
通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的教学质量数据与同期其他幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。
幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。
四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法前或后，安排5至10分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法基地变为信息的集传地，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法上新台阶。
从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一些列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法一项重要工作，幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。
幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展“元旦喜”创意主题活动的效果工作的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代健康发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工作。
总之，让学习，关心和了解元旦节知识，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。教育而从小学好本领的意识。对小朋友来说，呼唤我们将爱国热情汇聚成时代洪流、转化为务实行动，作为幼儿爱国教育契机，传承传统文化，弘扬爱国精神，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让他们拥抱美好的明天。
根据以上场景回答下列各题：
拟定幼儿园开展“元旦喜”创意主题活动
活动目标
1、通过幼儿装扮新年环境、演出，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动过程
尊敬的各位家长，小朋友们，
大家上午好！
新年的钟声即将敲响，
时光的车轮又划过一遭，
伴随着冬日里温暖的阳光，
满怀着喜悦的情绪，
年元旦如约而至。
在这一刻我们送走了璀璨的XX年；
在这一刻我们迎来了崭新的XX年。
看，红红的灯笼招来了春的节奏，
听，欢快的歌声带来了爱的气息。
这天，我们相聚在那里，感受真情，活泼开朗；
这天，我们相聚在那里，敞开心扉，放声歌唱。
我们用歌声迎接新年的到来；
我们用舞蹈跳出新年的辉煌。
在这里我代表××幼儿园全体师生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身体健康，生意兴隆，事事顺人心，家家开门红。
此刻我宣布XX幼儿园年庆元旦联欢汇演，此刻开始。
新的一年，来到了，我们的宝贝们又长大了一岁，他们懂事多了，又会唱又会跳，更可爱了。请欣赏第一个节目：舞蹈《小宝贝》，让我们掌声欢迎。
多么快乐的小宝贝呀！家，是他们幸福的源泉；家，是他们最喜爱的地方。《我有一个家》请欣赏。
我们××幼儿园的小朋友，个个都很棒，不信，你们听，连他们自己也在夸奖自己了《我真的很不错》。
下面请欣赏：儿歌《小毛驴》由中班XX小朋友为大家演唱。
接下来：一群爱护泥娃娃的小朋友要上场了，让我们掌声欢迎。
小黄鸭，嘎嘎嘎，走起路来摇尾巴，下河捉鱼本领大。你们瞧，一群可爱的小鸭子也来为我们庆祝节日了。
接下来：请看一段双簧表演《我是一个大苹果》。
好宝宝，上校园，起得早，不迟到。请听多人清唱《上学歌》。
伴随着阵阵欢快的音乐，一个个小豆豆上台了，请欣赏舞蹈《小豆豆》。
接下来：小朋友要用歌声唱出对爸爸妈妈的爱，听一首简单的英文歌曲：《我们会唱ABC》。
请看情景剧《小兔子乖乖》。
亲子舞，《小太阳》。
小蝴蝶，真秀丽，飞到东来，飞到西，请听××小朋友清唱《小蝴蝶》。
小蝴蝶，唱完了，又飞到了蝴蝶花丛中开始跳舞了《蝴蝶花》大家掌声欢迎。
下一个节目由××幼儿园全体小朋友表演《大家一齐来》。
颁奖仪式
这天，我们在精彩的节目、欢快的音乐和喜庆的舞姿中感受到了新年的气息，感受到了祖国的期望。
过去的一年里，在我们幼儿园老师的精心教育下，可爱的孩子们懂礼貌、讲礼貌、爱环保、尊师长。在我们幼儿园涌现出了一大批可爱的“好宝宝”，下面有请×园长、×老师为荣获“好宝宝”奖项的幼儿颁奖。
颁奖结束语：
来，我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的小朋友们（鼓掌）……
在新的一年里期望你们再接再厉，来年继续加油，争当“好宝宝”。
闭幕词
快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。过去的一年里，我们有泪水也有欢乐；有汗水更有硕果；我们与孩子以行动、真诚、爱心共同度过了这完美的一年，愿新年的快乐带给你们吉祥健康、顺利平安。
在新的一年里我深深的祝福小朋友们、家长们，天天开心、生活顺利、牛年大吉！
下面有请我们的×园长为我们大家作最后讲话！
此刻我宣布幼儿园XX年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束，小朋友们再见！