你的童年，有没有一位陪伴你长大的公主？
抽出剑大喊一声“赐予我力量吧！我是希瑞！”的非凡公主希瑞；唱着Letitgo，肆意挥洒冰雪魔力的艾莎公主；用勇敢打破人们对野兽的成见，智慧又独立的贝儿公主……她们个性迥异，身着华服，踏上一次又一次冒险。
人生就是一段探索世界的旅程，在起点有动画陪伴的孩子，或许会在未来的旅程里，多几分浪漫与勇气。
01
成年人的世界有太多大道理，有时候童话世界也随着长大与我们渐行渐远。
26岁的丝丝没想到，自己最近一次被治愈，竟仍然是来自一部动画片。
上周末去闺蜜家玩，闺蜜家4岁的女儿糖果酱拉着她，“姐姐，我们一起看公主爱美莉。”冲着这声姐姐，她坐了下来。谁知一下子被吸引进去，看了一集又一集。
公主们的森林冒险，遇到危险的妖妖树、城堡里的捣蛋鬼、守护宝石的巨龙，用硬来的办法对付，它们变本加厉，可是爱美莉换个角度想，如果那些怪物只是想要交朋友呢？在善意、音乐和舞蹈的互动之下，原本的火花四射的战斗变成了森林居民与公主的聚会。
糖果酱在一旁，一边看一边有模有样地跟丝丝讨论着剧情，介绍自己喜欢的角色。当屏幕上主角爱美莉又一次拿出她标志性的道具，糖果酱立刻从地毯上爬起来，和动画片几乎同步地喊出那句台词：“倾听心声，爱美莉音乐能量。”
丝丝突然觉得有些穿越，小时候自己和伙伴们一起模仿“就决定是你了，皮卡丘！”时的情景和眼前的糖果酱重合在一起，仿佛自己还是那个羡慕小智有一群神奇宝贝一起战斗的小女孩。
儿时看到的经典动画片，一直是她童年珍贵的回忆，也在无形中影响了她的成长。直到现在，每次拼命赶项目的时候，她都会学着《精灵宝可梦》里大喊一声“去吧，皮卡丘！”，给自己加油打气。
这么说来，糖果酱的童年则是从“倾听心声，爱美莉音乐能量”开始。未来人生的某个时刻，她是不是一边唱着动画片的主题曲，一边勇敢面对眼前的困难？丝丝不禁这样想道。
回家之后，丝丝在社交网络上找到了许多与自己有共鸣的人，许多新手父母分享着自己的孩子的成长故事，他们记录下那些孩子从动画片里学到的道理，让丝丝发现，原来不少人都与她在那个下午有同样的感受。这一代年轻人初为父母，在育儿的过程中也在重新审视自己，审视自己与上一代的亲子关系，孩子的世界给了他们一个新的视角，思考与人相处的方式、以及如何表达与沟通。
“如果我小时候，也和妈妈讨论动画片，妈妈会怎样记录我们的对话呢？”时光不能倒流，丝丝的假设没有答案，但是她记录下了几位年轻母亲的故事。
02
酱酱是一位90后妈妈。每天下班之后回家，陪两岁多的孩子贝贝看动画片，是她一天中最放松的时间。
最近，贝贝喜欢上了《音乐公主爱美莉》，一集动画翻来覆去地看，好像从来也不会感觉厌烦。动画片里穿插了不同的歌曲，一听到音乐响起来，贝贝就跟着蹦蹦跳跳，嘴里哼唱不停。
孩子还小，容易被五彩缤纷的画面和欢快的音乐吸引，但酱酱却认真看起了剧情。很快她就发现，这原来并不是她想象中那样直白简单的小故事，用能力和勇气打败就能所有问题。里面的七个公主角色，各自都有不同的性格优缺点，也有彼此赌气，不对付的时候。
像是在第六集里，擅长跳舞的公主佩佩因为太在意朋友泡泡的期待，而给了自己太大压力，最终没能在比赛中获得第一，还因为觉得让泡泡失望了而懊恼不已。动画的最后，经过朋友们的提醒，佩佩开始明白，“泡泡喜欢她的原因不在于她是不是第一名，而是在于她就是她”。
输赢并没有那么重要，其实即便是对于成年人来说，也不一定能够明白这个道理。酱酱身边跟自己同龄的父母们就常常会透露出一种焦虑，担忧孩子的未来，会不会落于人后。
她想起前段时间一次聚餐，一名同事讲起自己的孩子，性格比较内向，和小朋友一起在游乐场玩耍的时候，总是比较边缘的那一个。“这怎么行呢？个性那么腼腆。”同事的语气十分担忧，“那他以后面对别的问题该怎么办？现在社会竞争那么激烈。”
偶尔这样的情绪也会影响到她，即便贝贝还那么小，尚未正式与社会接触。但看了那集动画之后，酱酱突然有些释怀，她想，比起追求一个特定的目标，不如尊重孩子自己的选择，认可不同的个性都有它的优点。做父母的，更多是帮助和引导孩子，而不是出于自己的意愿去施加压力。她也感到庆幸，自己在这个时候就意识到这个道理，能更平和地面对孩子逐渐长大所要面对的问题。
酱酱特地将那集动画片的经典台词截下来，在相册里加了星标。她说：“等到贝贝再大一点，希望我不要被那些贩卖焦虑的营销号影响，记得此刻我立下的flag——帮孩子发现她想成为什么样的人，而不是推着她成为我想要她成为的样子。”
03
麦子最近也得到了一些启示。作为一个创业者，她的日程总是排得满满当当的，即便是和几个女儿，也时常没有时间坐下来好好谈心。有时候甚至回到家，孩子们都已经睡下了。
忘记是从什么时候开始，她开始和大女儿通过纸条留言沟通。这是她们之间心照不宣的一个秘密。女儿做错了事，会用纸条道歉；母亲的工作压力太大，女儿也通过纸条关心和鼓励妈妈。有时候纸条上贴满了星星贴纸，这是女儿从学校得到的奖励；有时候纸条上，画着她从同桌那里新学到的符号表情。
麦子能感觉到，大女儿是个内心敏感细腻的人，而且从不惧于表达自己。这可能也是从小家庭环境的耳濡目染。这是一个大家庭，三世同堂互相帮衬。加班的时候，婆婆会帮她特地留一份夜宵，让她“不要太辛苦”，大女儿看在眼里，第二天也会在纸条里留下一句，“妈妈不要太辛苦”。
最近，大女儿带着妹妹们一起看《音乐公主爱美莉》。妹妹们都在争吵着自己要扮演哪一个颜色的公主，姐姐却默默在纸条上留下了一句：“自信不能解决所有的问题，我以后会学着倾听朋友和妈妈的意见。”
麦子有点困惑，平时女儿都是开开心心的，最近是不是遇上了什么事情了？到了周末，她特意找了一些时间，跟大女儿单独聊了聊，女儿才吐露出具体的情况。她最近在学校被老师安排做圣诞晚会的主持人，一起参与的同学们却不服她，气得她大吼，结果局面变得更僵，没有人愿意配合她彩排，还有人去老师那里，想要退出主持的队伍。
“我的想法明明就是对的。”女儿这样说，“但是后来我觉得，他们的意见其实也很好。”麦子问，她的想法是怎么发生变化的。
女儿说，在最近看到的一集动画里，负责做果汁的晶晶公主，就是因为没有听别人的意见，导致制作出了让人生病的饮料。她不想让自己成为这样的一个人，“只有大家在一起才能把事情做好”。
现在困扰她就是，该怎么跟同学重归于好。麦子耐心地跟她提了点自己的建议，还承诺，自己在晚会当天一定会去现场看看他们的演出成果。
04
没有人天生会做父母，“给孩子最好的”这句话，是在一个一个具体的日子里，有了具体的模样，爱与沟通，很多时候，是父母和孩子一同习得，相互成就。
长久以来，儿童动画一直是一个特殊的门类，它不只是一种娱乐，也是大人们在探索，如何在人生的早期开拓和启发思维，培养孩童良好的品格。它呈现出一种温和的综合结果，帮助引导孩子的教育不会跌入某种视角单一的价值观之中。
这种潜移默化的影响常常是父母、老师教育孩子的有力帮手。对于家长来说，《音乐公主爱美莉》以及其他的一些优质儿童动画也提供了一座桥梁。它有些像心理咨询中的沙盘，为父母跟孩子开启话题提供了土壤和契机。
《音乐公主爱美莉》聚焦自我认知和社交成长，将情感与认知要点通过情节以及角色的情绪、认知转变，以潜移默化的方式传递给小观众，引导他们认识自我、观察他人、理解他人、尊重彼此。
7位公主的性格不同，她们在举办各种主题聚会的故事中遇到了各种各样的难题，又通过神奇的音乐能量唱出心声，她们在这个过程中学会如何与人相处，解决难题的同时也获得了成长，就如同正看着动画片的小观众们。
自我认知这一元素贯穿《音乐公主爱美莉》每一个故事中。在“精灵舞台剧”中，原本不受观众待见的沼泽精灵在准备表演的过程中击碎流言、树立自信；在“秋季赏花会”中，害羞的公主点点在朋友的鼓励下说出被欺负的真相，不再忍气吞声；“凉飕飕的森林冒险”所传递的则是如何学会接受他人的好意……
七位公主日常的摩擦大都源自真实生活，并由此传递了一些可供小朋友们参考的社会交往原则。令人惊喜的是，《音乐公主爱美莉》以深入浅出的方式启发小朋友们明晰自我认知的内涵，并没有因为这是给孩子看的动画，就简单地将皆大欢喜的结局强行安排在结尾，而是用深入浅出的方式给儿童成长以引导、参照作用。
就比如在“最美的花篮”那一集中讨论的话题，其实放到很多成年人那里也不容易解决——露露公主花太多时间帮助他人，没有精力准备自己的花篮，当她终于决定拒绝所有请求帮助的人时，她似乎又被“朋友”们孤立了……令人意外的是，动画跳出了“朋友和冠军谁更重要”的二元对立，给出了“你帮助了朋友，真正的朋友会在你需要帮助的时候帮助你”的鼓励，最后在七位公主的合力之下，她们一同创造出了最美的花篮，而用道德、友情来“绑架”露露、试图以此打击露露的小精灵的算盘却落空了。
最好的教育是怎样的？也许没有人能得出一个答案。但是为人父母也许能从动画片里找到不一样的视角，跳开阅历和经验差距的隔阂，拉近跟孩子之间的距离，和孩子一起，从孩童的视角去理解这个世界。
“正义勇敢的心，能守护我和你”
“未来充满奇迹，公主有不一样的定义”
如今丝丝在健身回家的路上，偶尔也会唱起《音乐公主爱美莉》的主题曲，“谁还不是个小公主呢！”她想。